Edukacja i nauka

Jak wspierać rozwój umiejętności społecznych i komunikacyjnych u dzieci i młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

edutapia.pl

 |  mar 2, 2022

Jak wspierać rozwój umiejętności społecznych i komunikacyjnych u dzieci i młodzieży z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Wprowadzenie:
Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) to rodzaj neurologicznego zaburzenia rozwojowego, które wpływa na umiejętności społeczne, komunikacyjne i poznawcze. Dzieci i młodzież z ASD mogą mieć trudności w nawiązywaniu i utrzymywaniu relacji społecznych, rozumieniu werbalnej i niewerbalnej komunikacji oraz adaptacji do nowych sytuacji społecznych. W niniejszym artykule omówimy, jak możemy wspierać rozwój umiejętności społecznych i komunikacyjnych u dzieci i młodzieży z ASD.

1. Zrozumienie i akceptacja:
   Pierwszym krokiem w wspieraniu rozwoju umiejętności społecznych i komunikacyjnych u dzieci i młodzieży z ASD jest zrozumienie i akceptacja ich indywidualnych potrzeb i trudności. Ważne jest, abyśmy nie porównywali ich do innych dzieci bez ASD i nie oczekiwali, że będą zachowywać się i komunikować w taki sam sposób. Musimy zaakceptować i respektować ich unikalność i zaangażować się w proces adaptacji do ich potrzeb.

2. Indywidualizacja terapii:
   Każde dziecko z ASD ma inne potrzeby i umiejętności, dlatego istotne jest, aby terapia była indywidualnie dostosowana do jego potrzeb. Może to obejmować zarówno terapię behawioralną, jak również terapię mowy i terapię zajęciową. Współpraca z wykwalifikowanym terapeutą pomoże nam opracować odpowiednie strategie, które pozytywnie wpłyną na rozwój umiejętności społecznych i komunikacyjnych dziecka.

3. Utrzymywanie spójności:
   Dla dzieci z ASD ważne jest utrzymanie spójności w ich codziennym życiu. Stabilne rutyny i jasne oczekiwania mogą pomóc im czuć się bezpieczniej i bardziej komfortowo w interakcjach społecznych. Dlatego warto stworzyć struktury, które będą systematycznie wprowadzać je do nowych sytuacji społecznych, stopniowo zwiększając trudność.

4. Uczyć przez zabawę:
   Zabawy i gry mogą być doskonałym narzędziem do nauki umiejętności społecznych i komunikacyjnych dla dzieci z ASD. Przez zabawę mogą one uczyć się rozpoznawania emocji, nawiązywania kontaktów wzrokowych, rozumienia perspektyw innych osób i rozwiązywania konfliktów. Ważne jest, aby dostosować gry i zabawy do poziomu rozwoju dziecka i dawać im czas na przetwarzanie informacji.

5. Wsparcie sensoryczne:
   Wiele dzieci z ASD ma również wyraźne trudności z przetwarzaniem bodźców sensorycznych. Dlatego ważne jest, abyśmy zapewnić im odpowiednie wsparcie sensoryczne, które pomoże im lepiej radzić sobie w interakcjach społecznych. Może to obejmować odpowiednie oświetlenie, użycie materiałów o różnych fakturach, zapewnienie wygodnego otoczenia, które minimalizuje bodźce dźwiękowe.

6. Wzmocnienie komunikacji alternatywnej:
   Niektóre dzieci z ASD mają trudności w werbalnej komunikacji. W takich przypadkach warto wspierać i rozwijać komunikację alternatywną, np. poprzez użycie obrazków, gestów czy tabletów z aplikacjami do komunikacji. To może im pomóc wyrazić swoje potrzeby, uczestniczyć w rozmowach i nawiązywać relacje społeczne.

7. Ogólna integracja społeczna:
   Wspieranie rozwoju umiejętności społecznych i komunikacyjnych u dzieci z ASD wymaga również zapewnienia im możliwości uczestnictwa w różnych sytuacjach społecznych. Może to obejmować uczestnictwo w grupach terapeutycznych, zajęciach sportowych czy innych formach aktywności, gdzie będą mieli okazję nawiązywać relacje z rówieśnikami i rozwijać umiejętności społeczne.

Podsumowanie:
Wspieranie rozwoju umiejętności społecznych i komunikacyjnych u dzieci i młodzieży z ASD jest procesem wymagającym indywidualnego podejścia, zrozumienia i akceptacji. Poprzez stosowanie odpowiednich strategii, jak indywidualizacja terapii, utrzymanie spójności, naukę przez zabawę, wsparcie sensoryczne, wzmocnienie komunikacji alternatywnej i ogólną integrację społeczną, możemy pomóc tym dzieciom rozwijać się i odnosić sukcesy w sferze społecznej i komunikacyjnej. Wzrost ich umiejętności społecznych i komunikacyjnych wpłynie pozytywnie na ich jakość życia i zdolność do funkcjonowania w społeczeństwie.